2年生の算数学習「新しい計算を考えよう　かけ算（１）」です。

この時間は「乗法の答えは被乗数を乗数の数だけ累加して求められることを理解する」ことが目標の学習です。2年生で大変重要な学習「かけ算」です。

【問題を考えます】

「１はこに　おかしが　６こずつ入っています。

　４はこでは、おかしは　なんこに　なりますか」

ノートに問題を書きます。

式を立てます。

６×４　という式を立てることができました。

【６×４の答えのもとめ方を考えよう】

このめあてに向かって子どもたちはノートにいろいろな考え方を書きます。

図を描いたり、絵にしたり、足し算、言葉で書いている子もいます。

【６×４の答えの求め方を説明する】

自分の考え方をペアやグループで説明します。

クラス全体にも説明します。

【まとめ】

色々な考え方をみんなで共有した後、

６×４の答えは６＋６＋６＋６の計算で求められることを確認しました。

他の問題にも挑戦してかけ算の計算の仕方を考えました。

かけ算の計算の仕方について一生懸命にいろいろな方法を考えました。

分かりやすく発表をすることもできました。

かけ算はこれから様々な場面で出てくるとても大切な計算です。

全員がしっかりと身に付けられるように学習を進めていきます。