小中一貫校へと移行しました。
御成門学園のホームページをご覧ください。

https://onarimon-ej.minato-tky.ed.jp/

[無題]

御成門小学校の学校紹介です。ぜひご覧ください。

    ↓↓↓

御成門小学校紹介.ppsx

図
港区教育委員会学校教育部では、Twitterで港区の教育に関する情報発信を行っています。
↓↓↓

【港区教育委員会からのお知らせ】

MINATO×TEACHERS CHANNELSが開設しました!

緊急情報

現在、緊急情報はありません。

お知らせ

【小中一貫校移行についての資料】

小中一貫校への移行についての資料を掲載いたします。

保護者宛て通知(説明会資料、動画の公開).pdf
保護者宛て通知(説明会資料、動画の公開).pdfの1ページ目のサムネイル

保護者説明会資料①_小中一貫教育校への移行について.pdf
保護者説明会資料①_小中一貫教育校への移行について.pdfの1ページ目のサムネイル 保護者説明会資料①_小中一貫教育校への移行について.pdfの2ページ目のサムネイル 保護者説明会資料①_小中一貫教育校への移行について.pdfの3ページ目のサムネイル 保護者説明会資料①_小中一貫教育校への移行について.pdfの4ページ目のサムネイル

保護者説明会資料②_(参考)7.19_保護者周知通知.pdf
保護者説明会資料②_(参考)7.19_保護者周知通知.pdfの1ページ目のサムネイル 保護者説明会資料②_(参考)7.19_保護者周知通知.pdfの2ページ目のサムネイル

小中一貫教育校への移行に関わるご質問と回答.pdf
小中一貫教育校への移行に関わるご質問と回答.pdfの1ページ目のサムネイル 小中一貫教育校への移行に関わるご質問と回答.pdfの2ページ目のサムネイル 小中一貫教育校への移行に関わるご質問と回答.pdfの3ページ目のサムネイル

【フレンチ給食レシピ】

7月10日に実施した「フレンチ給食」のレシピを掲載します。

夏休みにお子さんと一緒に作られてみてはいかがですか?

杉本シェフレシピ.pdf
杉本シェフレシピ.pdfの1ページ目のサムネイル 杉本シェフレシピ.pdfの2ページ目のサムネイル 杉本シェフレシピ.pdfの3ページ目のサムネイル 杉本シェフレシピ.pdfの4ページ目のサムネイル

こんなメニューです

IMG_7017

【新学期以降のマスク着用についての考え方】

先日、港区教育委員会より「新学期以降の学校におけるマスク着用の考え方の見直し等について」のお知らせが出されました。それに則って本校でも下記のように対応をしてまいります。保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

〇児童・教職員にマスク着用を求めないことを基本といたします。

〇マスクの着脱について学校や教職員が強いることはいたしません。

入学式や始業式等の儀式的行事においても同様の対応とします。

 

◆学校紹介スライドをアップしました。ぜひご覧ください。↑↑
体罰根絶に向けて、教員の研修を行いました。
 
  ◆「御成門スタンダード」は、ホームページからでもご覧になれます。
    必要な際、ご活用ください。
           
    ★  御成門スタンダード.docx 

御成門小の給食

新着情報

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今日の御成門小

全校朝会

2018年1月16日 19時51分

昨日、全校朝会がありました。

校長の話・・・
始業式に、「当たり前のことをきちんとする」ことについて話しました。
子供たちは、この話をしっかりと受け止めて、始業式の翌日から玄関での朝のあいさつが
変わりました。
立ち止まってあいさつをする子、丁寧にお辞儀をする子、元気な声であいさつをする子など
気持ちのよいあいさつが増えました。
そこで、まずはそのことを褒めて、大変うれしく思っていることを伝えました。

昨日の話のテーマは「しっかり勉強をしよう」です。

「勉強が楽しいな」と思うときはどんなときか挙げてみました。
 ・知らなかったことが分かったとき
 ・できなかったことができるようになったとき
 ・友達と話し合うことで、自分の考えや自分のできることが広がったとき
 ・目標をもってがんばっているとき

これらのことは、とにかく勉強をしないと味わえないことです。
勉強をすれば、少しずつでもできるようになります。できるようになると自信がつき、やる気
が出て、勉強することが楽しくなります。
やる気は待っていても、いつまでたってもやる気なんて起きてはきません。
勉強が楽しくなるためには、自分でがんばる気持ち、自分で勉強しようとする気持ちが大切
です。

3学期は大事な学期ですので、、「しっかり勉強しよう」という話をしました。

図書委員会からのお知らせ・・・

全校のみんなにたくさんの本を読んで欲しいという願いから、次の2つの活動を紹介し、
読書を呼びかけました。
 ・「読書スタンプラリーカード」を作りました。
  1・2年生用、3年生用、4年生用、5・6年生用の4種類を作りました。
 ・本の紹介を書いた立て札を作りました。
  図書室の机の上に置きます。