今日の縦割り班あいさつ運動の担当は、５班。
まずは２階に全員集合。
６年生からそれぞれの学年の担当場所の説明がありました。
そして、めあてを確認して活動が始まりました。


<２年生　－図工ー>
新聞紙を使って造形遊び「しんぶんで　なにしよう」をしました。
まるめたり、ねじったり、ちぎったり、巻いてみたり・・・
それぞれが思い浮かべたものを楽しく作っていました。
　

<３年生　－学級活動ー>
１２日（金）の６年生を送る会の出し物の練習をしていました。
６年生への感謝の気持ちをどのように伝えるか、グループごとに考えていました。
６年生に喜んでもらえるパフォーマンスを工夫していました。
　

<４年生　５年生　－算数ー>
国際基礎学力検定「TOFAS」に挑戦しました。
「計算」領域の問題について、iPadを活用して学年の目安に応じたレベルの問題を受検しました。
　

　

<４年生　－国語ー>
「調べて話そう、生活調査隊」の発表会をしていました。
自分たちの生活について実態調査をし、その結果を分析して発表しました。
結果の分析内容から、生活をより良くする提案も考えて伝えていました。
　

<５年　－総合的な学習の時間ー>
２学期から継続して取り組んできた大単元「未来へ」の学習の最終段階に入っています。
これまで学習してきたことを基に、子供たちなりに「魅力ある街」はどんな街かを考えました。
その考えを「魅力アップ作戦」として伝えるプレゼンテーションをつくっていました。