みんなで協力して作ったカレーライスは格別な味でした。

５月１９日（金）６時間目に大型の台風が接近していることを想定した集団下校訓練を行いました。
副校長先生の放送で自分たちの集団下校班の教室に移動しました。担当の先生方から注意点を聞き、集団下校班ごとに下校しました。

１・２年生は、１６日（火）に上野動物園へ遠足に行きました。
班に分かれて園内をまわり、たくさんの動物を見ました。







２年生は１年生と手をつないで、一緒に歩いてくれました。
地図を見て「次はここに行くよ」と、１年生にやさしく案内してくれました。
たくさん歩き、とても頑張った１・２年生でした。

中学年は浜離宮へ遠足に行きました。
４年生のリードのもと、
みんなで協力してオリエンテーリングに取り組みました。

浜離宮での過ごし方、約束を確認しています。
もうすぐグループ行動スタートです。


声をかけあいながら、楽しくまわっています。


オリエンテーリングの後は、楽しみにしていた、お弁当です。
みんなおしそうに食べています。

１・２年生は、5月1日に生活科の学習で学校たんけんをしました。
２年生が１年生を案内し、グループに分かれて学校をまわりました。


２年生がとてもていねいに説明してくれて、１年生も真剣に聞いていました。

今日の５時間目は今年度一回目の縦割り班活動がありました。
各学年の友達がすぐに仲良くなれるよう各班の６年生が工夫したゲームを
楽しみました。初参加の１年生もすぐに上級生に慣れて一緒に遊ぶことができました。
６年生の司会で自己紹介をしました。




フルーツバスケットやじゃんけん大会をして盛り上がりました。

２６日の３・４校時、１．２年生は「はたらく消防写生会」を行いました。
芝公園に行くと、大きな消防車と救急車、芝消防署の消防士さんが待っていました。

画用紙とクレパスを手に、子供たちはそれぞれ好きな場所を選んで描きはじめました。

５・６年生は日本科学未来館に遠足に行きました。
科学の進歩を五感を使って、味わうことができました

１年生も初めて参加した音楽朝会。
６年生の範唱にあわせて、全学年児童が気持ちを込めて「校歌」と「輝け　御成門の子」を歌いました。

本日から、今年度の運動委員会のメンバーによる、朝運動が始まりました。
委員長は「一人でも多くの人が運動を好きになれるように」と抱負を語りました。

1年生が初めて朝運動に参加したので、「前へならえ」「休めの姿勢」「回れ右」「右向け右」等の練習を行いました。
副委員長は「今日学んだことは、いつでもできるように練習をしましょう。」と全校児童に呼びかけました。

今日から、１年生も上級生と一緒に全校朝会に参加しました。
校庭に一番乗りしたのが、３年生。５分前行動を心がけ、整列して他の学年を待ちました。
始めて全員が揃った朝会でしたので、校長からは「あいさつ」について話をしました。



「あいさつ」で心がけて欲しい４つのことを話しました。
　　あ　　あかるい声で、アイコンタクト（相手と目を合わせて）
　　い　　いつでも、どこでも、だれにでも
　　さ　　相手よりさきに
　　つ　　その場だけでなくつづける

朝の玄関では、素敵なあいさつができる子供たちがたくさんいます。
そこで、これからは「いつでも、どこでも、だれにでも」を心がけて欲しいと思います。
まずは、子供たちの安全を守ってくださっている登下校誘導員の方々に、「おはようございます」
「さようなら」、そして「ありがとうございます」とさわやかなあいさつができるようにしたいと思います。
全校であいさつ名人を目指します。

５・６年生が気持ちを合わせて、行進をしました。下級生の見本となる行進でした。
〈５年生・・・気持ちが伝わってきます。〉


〈６年生・・・さすがです。〉

新しい学年になって一週間がたちました。
各教科でも学習が始まり、新しい先生との出会いもありました。
集中して学習に取り組めるよう学年で協力していきます。




また今週から一年生のお世話にも取り組んでいます。最高学年として責任をもって
取り組んでいます。

４月１３日（木）、交通安全教室を実施しました。愛宕警察署のお巡りさんが、横断歩道の渡り方やトラックの死角について、優しく丁寧に教えてくださいました。学んだことを忘れずに、交通ルールを守って過ごしてほしいと思います。

まず、玄関で信号について学びました。


玄関を出て、御成門交差点へ向かいました。
「遠足みたいだね。」
と話している子供もおり、ほほえましい姿でした。


お巡りさんに誘導されながら、交差点を歩きました。


次に、芝公園４号地の広場で、トラックの死角について学びました。
トラックの運転席に座って、シートからの視界を確かめることができました。

入学式では、本年度から導入したペッパーが新入生を出迎えました。新入生はペッパーと話そうと夢中になっていました。
「こんにちは。」と声をかけると、「こんにちは。御成門小学校へようこそ。」と答えるようにプログラミングをしました。