３年生は、冬が楽しくなるサンタの飾りをつくりました。

まず、自分の好きな色の画用紙でサンタをつくりました。
ひげを付けたり、洋服に飾りを付けたり、長靴をはかせたりして可愛いサンタをつくりました。
さらに、サンタに持たせたいものや、サンタと一緒に袋に入れたいものを考えて、工夫してつくりました。
　

子供たちは、クリスマスを待ち遠しく思いながら、作品づくりを楽しんでいました。
オープンスペースには、早く来すぎてしまった個性的なサンタが勢ぞろい。
楽しい展示です。
　

５年生は、総合的な学習の時間に学習してきた「地域の再開発の進め方や再開発に関わる人々の思い」などを発表します。

グループごとに、それぞれのテーマに沿って発表資料と発表原稿を作成してきました。
今日は、発表の撮影をしていました。
グループで打ち合わせをして、撮影に臨んでいました。

　

１年生は、iPadを初めて使いました。
初めての今日は、約束を守って丁寧に扱うこと、iPadの操作に慣れることをめあてに活動しました。

　

約束を確かめてから、楽しみながら操作の仕方に慣れていくようにお絵かきソフトを使って指導しました。

　
　
子供たちは、担任の話をしっかりと聞いて、楽しんで活動していました。

１１月の「ふれあい月間」の取組として、各学級で話し合って「友達と仲良く過ごすための学級スローガン」をつくった
ことを学校だよりでお知らせしました。

子供たちは、自分の行動を振り返り、「いじめが起きない、いじめを起こさない」ためにはこれからどのように行動したら
よいかを考えました。
そして、そのことを学級でスローガンにまとめました。


先週、各学級の代表の子供が、放送でスローガンとスローガンに込めた思いや願いを発表しました。
スローガンに込めた思いや願いから、各学級で真剣に話し合ったことが伝わってきました。
各学級のスローガンを紹介します。
　

　

子供たちが考えたことを心がけ、努力している姿が見られたとき、その姿を見逃さないようにしっかりと捉え、その行動を
認め励ましていきたいと思います。

今日は、各学級でASEAN諸国の方々との交流を行いました。
例年、ASEAN諸国の方々をお招きして、それぞれの国の文化、生活、人々の様子などをお話を聞いたり、遊びを教えて
いただいたりしています。

今年は、新型コロナウイルス感染症の感染状況を踏まえて、オンライン授業で行いました。
　

　

　

タイ、インドネシア、ベトナム、ブルネイ、ラオス、カンボジアの６各国の方が講師でした。
講師の方々は、それぞれの国のことを紹介するスライドなどを作り、オンライン授業の準備をしてくださいました。
　

日本ASEANセンター（御成門交差点のすぐ近くです）から、ASEANノートもいただきました。

４年生は９月に引き続き、２回目のみなと科学館への見学。

今回も多くのスタッフの方に温かく迎えていただきました。

初めに、プラネタリウムで星の観察。
御成門小学校の校庭から見える冬の星空や月の動きの変化を上映していただきました。
季節によって異なる内容の投影を見たり解説を聞いたりして、子供たちは学びを深めることが
できました。

　　

プラネタリウムの後は、各クラス分かれて、サイエンスショーを見たり、展示を見学したりし
ました。

サイエンスショーは熱気球の実験でした。
大きな袋に温かい空気を詰めたものと冷たい空気を詰めたものでは、どのように浮かび方に違い
があるかを知ることができました。
４年生の「ものの温度と体積」の学習につながる内容でした。
　
　　
　　

学習発表会では、３年生は総合的な学習の時間と社会科で学習したことを発表します。

これまでに、地域の和菓子工場やスーパーマーケット、そして消防署や警察署について調べてきました。
どんなことをしているのかな、どんな工夫をしているのかな、働いている人はどんな思いをもって仕事をして
いるのかな・・・など課題をもって調べてきました。

今日は、調べて分かったことの中から伝えたいことをグループごとに画用紙にまとめていました。
このまとめを見せながら発表をするようです。
　

　

１年生は、生活科で「なかよし　いっぱい　だいさくせん」という学習を行ってきました。
学校の中のなかよしを探しに学校たんけんをしました。
「学校にはどんなものがあるかな、どんな人がいるかな」と探検をし、もっともっと知りたいところにはさらに
訪ねていき、なかよしをいっぱい集めました。

学習のまとめとして、なかよしになったものや人を紹介するかるたを作っています。

　

　

子供たちは、夢中になって絵札を描いていました。
かるたが出来上がると、みんなのなかよしがたくさん集まります。楽しみです。

今日は、４年生の体育の授業がありました。
「走・跳の運動」のハードル走の学習が始まりました。


めあては、ハードルを越えるときに前の足をまっすぐに伸ばすことと、リズムよく走り超えることです。

　
これから、めあてに向かって練習をしていきます。

今日は、とても寒い日になりましたが、子供たちは寒さに負けずに一生懸命に取り組んでいました。

２年生は、１年生におもちゃの作り方を教えてあげようという目的をもって、「おもちゃの作り方を説明する文章
を書く」学習に取り組みました。
作り方が１年生によくわかるようにと、順序を表す言葉を使って作り方を順番に書き表していきました。
１年生に喜んでもらいたいと、一生懸命に頑張って書き上げました。

そして、今日は待ちに待った日。
１年生に「おもちゃ作りかた」とそのおもちゃを届けました。
　

１年生は、２年生からの贈り物に大喜び。
さっそく、おもちゃで遊び始めました。
１年生に遊び方を教える２年生の姿が、優しく穏やかでした。
　

　

１年生には、２年生が書いた「おもちゃの作りかた」を読んで、ぜひ自分でもおもちゃを作ってほしいなと思います。

今朝は、全校朝会がありました。
オンラインで行いました。

明日から１２月です。
日本では、今週の１２月４日(金）から１０日(木）までが「人権週間」となります。
そこで、校長からは、人権をテーマに話をしました。
特に、各学級で「友達と仲良く過ごすためのスローガン」づくりに取り組んできた
ことを踏まえて、いじめと人権という視点で話をしました。



話の最後に、金子　みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩を紹介しました。
そして、「自分が相手にやさしく、穏やかに話しかければ、きっと相手もやさしく、
穏やかに返事を返してくれるでしょう」と話しました。

本日、２年生は、生活科の学習で芝公園のもみじ谷に行ってきました。
今回は２回目です。



もみじなど木々の葉が色づいていました。
季節の移り変わりを感じることができました。

　

　

家族に教えたいおすすめの場所も見つけてきました。

本日、第６学年保健領域「病気の予防」の授業を報道関係の方に公開しました。

港区は、慈恵会医科大学と連携して感染症予防動画を作成しました。
その感染症予防動画を活用して、「感染症を予防するには、どうすればよいかを考える」ことを課題に授業を行いました。

　

動画を通して、専門的な知見をもつ医師の話を聞くことで、感染症の予防についてより深く学ぶことができました。
また、自分にできる感染症対策を主体的に考えることができました。

最後には、医師の話の中に出てきた「正しくこわがる」とはどういうことかを考え、感染症に感染しないためにどのような
ことが大切か考えまとめました。


周りの友達や学級全体で考えを交流して、自分の考えをまとめていきました。
　

活用した感染症予防動画は、MINATO×TEACHERS  CHANNELSで港区立小学校の児童・生徒、保護者の方に公開しています。
どうぞご覧ください。

今日は、１１月の「縦割り班遊び」の最終日でした。
１１月の縦割り班遊びが始まったのは１６日（月）でした。
「早く遊びたいな」と、この日を待っていた１３班と１４班の子供たちが、元気いっぱいに校庭に集まってきました。

６年生を中心にみんなで遊びのルールを確かめて、楽しそうに遊んでいました。